فعالیت صفحه ۱۱ علوم چهارم وسایل و مواد لازم: آب داغ، آب نیم گرم، |آب سرد، لیوان، شکر، قاشق، زمان‌سنج ۱- در یک لیوان، تا نیمه آب سرد بریزید. ۲- دو قاشق چای‌خوری شکر به آب لیوان اضافه کنید و زمان‌سنج را روشن کنید. ۳- مخلوط آب و شکر را با قاشق هم بزنید تا […]
فعالیت صفحه ۱۰ علوم چهارم وسایل و مواد لازم: هاون، قاشق، آب، شاخه نبات، نبات خورد شده، پودر نبات، لیوان، زمان‌سنج ۱- درون سه لیوان که قبلاً آنها را شماره گذاری کرده‌اید، تا نیمه آب معمولی بریزید. ۲- سه شاخه نباتِ تقریباً برابر بردارید. یکی از آنها را خرد کنید و دیگری را در هاون […]
فکر کنید صفحه ۹ علوم چهارم در نمونه های زیر، مخلوط های یک نواخت را مشخص کنید. دلیل خود را بیان کنید. زعفران دم کرده: چون رنگ شفاف و صافی دارد و به طور یک‌نواخت با آب پراکنده شده است. آب و نمک: به خاطر شفافیت و یک‌نواخت پخش شدن در آب
فعالیت صفحه ۸ علوم چهارم وسایل و مواد لازم: سه عدد لیوان، روغن مایع، قاشق غذاخوری، گچ، چند حبه قند ۱) درون سه لیوان که قبلاً آنها را شماره گذاری کرده‌اید، تا نیمه آب بریزید. ۲) در لیوان شماره (۱) سه حبه قند و در لیوان شماره (۲) سه قاشق روغن مایع بریزید و […]
فکر کنید صفحه ۸ علوم چهارم – در هر یک از شکل های صفحه قبل، چه موادی با هم مخلوط شده‌اند؟ جدول زیر را پر کنید. جواب: به علت وجود شکر در شربت و جامد بودن آن این مخلوط را جامد در مایع در نظر گرفتیم.
گفت‌وگو صفحه ۷ علوم چهارم – در هر یک از مخلوط های زیر چه چیز هایی وجود دارد؟ جواب: تیله و بادام، فندق، گردو، پسته – در هر یک از این مخلوط ها، مواد چه حالتی دارند؟ جواب: جامد
فعالیت صفحه ۶ علوم چهارم وسایل و مواد لازم: مداد، ظرف شیشه‌ای در دار، ماسه، مهره و تیله، بشقاب، لیوان یونولیتی یا کاغذی ۱- مقداری ماسه و چند عدد مهره و تیله را در یک ظرف دردار بریزید و تکان دهید. ۲- لیوانی را بردارید و با نوک مداد، چند سوراخ ریز در ته آن […]
پیش بینی کنید صفحه ۴ علوم چهارم گروهی از دانش‌آموزان آزمایشی را به ترتیب زیر انجام دادند. ۱- دو لیوان یکسان برداشتند و دور اوّلی یک لایه پارچه سیاه رنگ و دور دومی یک لایه پارچه سفید پیچیدند (جنس پارچه‌ها باید یکسان باشد). ۲- لیوان‌ها را شماره گذاری کردند. (لیوان شماره ۱ با پارچه سیاه […]
پیش‌بینی کنید صفحه ۳ علوم چهارم الف) اگر سیم ها را به شکل مثلّث، مستطیل یا شکل‌های دیگر بسازیم، پیش‌بینی کنید که حباب‌ها چه شکلی خواهند شد. جواب: به شکل کره ب) درستی پیش‌بینی خود را بررسی کنید و نتیجه را به کلاس گزارش دهید. جواب: سیم را به هر شکلی که بسازیم، حباب‌ها به […]
What You Learned A. Listen to the first part of a story. ۱. Fill in the blanks based on what you just heard. – The prices of foods may be so high on the roads or in the airports . – Long trips may make you tired and weak and this can increase the risk of illness. ۲. Listen again and list all ‘modals’ you hear. […]
C. Complete the following sentences with the proper form of adverbs: جملات زیر را با شکل درست قیدها کامل کنید. ۱. Hooshang came (late) …late… to the class yesterday. هوشنگ دیروز دیر به کلاس آمد. (توجه: اگر ly بگیرد معنا و مفهوم‌اش عوض می‌شود: معنی می‌دهد اخیراً) ۲. The policeman answered the tourists (polite) …politely… […]
B. Change the following adjectives to adverbs: صفت های زیر را به قید تبدیل کنید loud: loudly polite: politely wonderful: wonderfully comfortable: comfortably slow: interestingly quiet: quietly interesting: interestingly cruel: cruelly suitable: suitably quick: quickly
Writing — نوشتن Adverb An adverb mostly gives more information about the verb. Some adverbs tell you how something happens. These adverbs known as “adverbs of manner” often end in –ly س We can learn this language easily. ما میتوانیم این زبان را به راحتی یاد بگیریم It is an easy language. آن یک زبان آسان است. She […]
Pronunciation —- تلفظ A. Listen to the following sentences. Notice how the speakers contrast the ideas. به جمله های زیر گوش کنید. توجه کنید که گوینده ها چگونه گویندگان نظرات را در مقابل هم به کار میبرند. ۱. Were you doing research or studying? آیا تو در حال تحقیق کردن بودی یا درس خواندن؟ ۲. Who broke the […]
B. Listen to the following conversations and complete the sentences. به مکالمه های زیر گوش دهید و پاسخ صحیح را علامت بزنید. Conversation ۱ ۱. The man is OK. ۲. Who is coming? his wife. Pair up and ask at least two questions about what your friend can (not) or/must (not) do. You may use […]
Listening & Speaking — گوش کردن و صحبت کردن A. You may use ‘modals’ (can, may, should, must) to ask and answer about what you can (not) /must (not) /should (not)/may (not) do. 🟦- May I use your camera for my trip? ممکن است از دوربین شما در سفرم استفاده کنم. 🟠- Honestly, no. I […]
C. Tell your teacher how ‘can, may, must, and should’ are used in a sentence. How are their meanings different? به معلم خود بگویید چگونه can، may، must و should در جمله به کار می‌روند. چگونه معنای آنها (باهم) فرق می‌کند؟ Can، may، must و should از افعال مدال هستند که برای بیان احتمال، توصیه، […]
Grammar —- دستور زبان A. Read the following texts. متن های زیر را بخوانید When people are going abroad, they must do many things.They must get passports and visas. Most often, they should go to the Police to get passports. They should go to the embassy of foreign countries to get visas. They should also […]
Reading Comprehension — درک مطلب A. Choose the best answer. بهترین پاسخ را انتخاب کنید ۱- Which one is a four-season country? کدام یک کشوری چهار فصل است؟ a) Brazil برزیل b) Iran ایران ✅ c) Egypt مصر ۲- South American countries are famous for ……. . کشورها آمریکای جنوبی به خاطر …. معروف هستند؟ […]
Iran: A True Paradise ایران: یک بهشت واقعی Every year, about one billion tourists travel around the world. هر ساله، حدود یک میلیارد گردشگر به سرتاسر دنیا سفر می‌کنند. Tourism is traveling for entertainment, health, sport or learning about the culture of a nation.Tourism can be domestic or international. گردشگری سفر کردن برای تفریح، […]
B. Read and Practice. بخوانید و تمرین کنید entertainment: activities that people enjoy تفریح: فعالیت‌هایی که مردم از آنها لذت میبرند. He plays the piano only for his entertainment. او برای تفریح پیانو می‌نوازد. domestic: relating to one country داخلی: مربوط به کشور Domestic flights are cheaper than international flights. پروازهای داخلی ارزان‌تر از پروازهای […]
A. Look, Read and Practice. ببیند، بخوانید و تمرین کنید Mehrabad is one of the first international airports of Iran. مهرآباد یکی از اولین فرودگاه‌های بین‌المللی ایران است There are more than ۱۰۰ pyramids in Egypt. بیش از ۱۰۰ هرم در مصر وجود دارد Ancient wind towers of Iran are attractive to tourists. برج‌های بادی […]
Conversation Diego is a Spanish tourist who is planning for his summer vacation. He is talking to Carlos Sabato, a travel agent in Madrid. دیگو یک گردشگر اسپانیایی است که در حال برنامه‌ریزی کردن برای تعطیلات تابستان خود است. او در حال صحبت کردن با کارلوس ساباتو، کارمند آژانس مسافرتی در مادرید است. Diego: Excuse me, […]
A. Match the pictures with the words. عکس ها و کلمات مربوط را مطابقت دهید B. Complete the sentences with the above words. این جمله ها را با کلمه های بالا کامل کنید. ۱. The family spent their summer ……vacation….. in Yasooj. آن خانواده تعطیلات تابستان خود را در یاسوج گذراندند ۲. Take this information […]
A. Match the pictures with sentences. تصاویر را با جملات مطابقت دهید. Everyone needs this to travel abroad. هر شخصی برای سفر به آن نیاز دارد. (c) Asia has many tourist attractions. آسیا جاذبه‌های گردشگری بسیاری دارد. (a) You may go to this place to buy air or train tickets. آسیا جاذبه‌های گردشگری بسیاری دارد. […]