بحر ≠ بر لیل ≠ نهار مرده ≠ زنده برهنه ≠ پوشیده بزرگ ≠ کوچک زیبا ≠ زشت خواب ≠ بیدار مغرور ≠ فروتن، متواضع غمگین ≠ شاد
هم خانواده درس دوم فارسی پنجم فضل= فاضل، فضیلت انجم= نجوم شکر= شاکر ، تشکر تاثیر= موثر، اثر تعریف= معرفی دیدن= دید، دیدار
معنی اجزا کلاس پنجم اجزا: جمع جز، بخش ها معنی کلمات درس دوم فارسی پنجم ابتدایی + هم خانواده و مخالف معنی متن شعر درس دوم فضل خدا فارسی کلاس پنجم. در این بخش با معنی لغات و واژه … اجزا: جمع جز، بخش ها. انجم: ستارگان تاثیر: اثر کردن نهار: روز شاخ برهنه: شاخه […]
۱- فضلِ خدای را، که تواند شمار کرد؟ / یا کیست آن که شکر یکی از هزار کرد؟ چه کسی میتواند لطف و بخشش خدا را بشمارد یا چه کسی است که شکر یکی از هزاران نعمت خدا را به جای آورد. (هیچکس قادر به شمارش فضل و نعمت خدا نیست.) ۲- بحر آفرید و […]
فضل: بخشش شمار کردن: شمردن، حساب کردن بحر: دریا که: چه کسی بر: خشکی انجم: ستارگان لیل: شب نهار: روز اجزا: جمع جز، بخش ها خاک مرده: خاک خشک و بی حاصل تاثیر: اثر کردن بیخ: بن ، اساس شاخ برهنه: شاخه بدون برگ و میوه توحید گوی: ستایش کننده بنی آدم: انسان زمزمه: نغمه، سرود، آواز شاخسار: شاخه های درختان حسرت می خورند: افسوس می خوردند از پشت کوه بیرون آمد: طلوع کرد […]
متضاد شعر رقص باد خنده ی گل سرد ≠ گرم صحرا ≠ جنگل شاداب ≠ ناراحت قشنگ ≠ زشت گسیخت ≠ وصل شد باغ و بُستان ≠ بیابان کم کم ≠ تند تند (در این شعر) خواب ≠ بیدار زیر ≠ رو(بالا) کوته ≠ بلند پاییز و زمستان ≠ بهار و تابستان خشک ≠ خیس برگ نو ≠ برگ خشک کهن ≠ تازه بخندد ≠ گریه کند نغمه خوان ≠ سکوت
۱- باد سرد، آرام بر صحرا گذشت *** سبزه زاران، رفته رفته، زرد گشت باد سردی آرام آرام در صحرا وزید و کمکم سبزه ها و چمنزارها زرد شد. ۲- تک درخت نارون، شد رنگ رنگ *** زرد شد آن چتر شاداب و قشنگ برگ های تک درخت نارون، رنگارنگ شد و آن برگ های […]
مخالف لطیف ≠ خشن مخالف نو ≠ کهنه مخالف درنگ ≠ عجله مخالف کهن ≠ جدید مخالف بلندترین ≠ کوتاه ترین مخالف بخندد ≠ بگرید، گریه کند مخالف ساده ≠ سخت مخالف زیبا ≠ زشت مخالف سرد ≠ گرم مخالف پاکی ≠ ناپاکی، پلیدی مخالف آرام ≠ نا آرام مخالف نرم ≠ سفت مخالف شاداب ≠ غمگین مخالف نازک ≠ کلفت مخالف خواب ≠ بیدار مخالف کوتاه ≠ بلند مخالف خشک ≠ خیس روشنایی ≠ تاریکی مخالف گرما ≠ سرما
تماشاخانه: جایی که در آن چیزی نمایش داده می شود سرشار: لبریز، پر شگفتی ها: عجایب، پدیده های عجیب پدیده: چیز تازه لطیف: زیبا، (یا در برخی موارد: نرم) عجیب: غریب، شگفت آور تماشاگه: محل تماشا و گردش درنگ: توقف، سکون مقایسه کنیم: بسنجیم سر به فلک کشیده: بسیار مرتفع، بلند تأمل: اندیشه، درنگ عالمان: دانایان کردار: عمل، رفتار گوارا: مطبوعی، دلچسب نگاشته: نوشته موضوع: مطلب آفرینش: خلقت، به وجود آمدن شکننده: ظریف، […]
مخالف هستی ≠ نیستی مخالف ضعیف ≠ توانا مخالف بیچارگان ≠ توانمندان، سعادتمندان
هستی: وجود، آفرینش، جهان از پی: به دنبال کریم: بخشنده که: چه کسی ننوازی: محبت نکنی غمخوارگان: رنج دیدگان خاک: در این بیت به معنی انسان بیم: ترس، خوف چاره: تدبیر، راه حل قبله: جهتی که ما نماز می خوانیم مونس: همدم، یار بیچارگان: درماندگان، عاجزان
۱- ای همه هستی ز تو پیدا شده – خاک ضعیف از تو توانا شده ای خدایی که تمام هستی و جهان به خاطر وجود تو آفریده و آشکار شده است و انسان به خاطر وجود تو توانا و قدرتمند گشته است. ۲- از پیِ توست این همه امید و بیم – هم تو ببخشای […]
Simple Sentences → جملات ساده In English, every simple sentence must have at least a subject and a verb. در انگلیسی هر جمله ساده باید حداقل یک فاعل و یک فعل داشته باشد Such a sentence is called a ‘simple sentence’. به چنین جمله ای «جمله ساده» می گویند. Who or what the sentence speaks […]
B. Listen to the following conversations and answer the questions. 1. The boy wants An English-to-Persian dictionary. 2. How many words does the first dictionary have? It has more than 15000 words. Pair up and ask at least two questions about the prices of things you or your friends have in your/their bags. You may use the […]
– May I help you? – آیا ممکن است به شما کمک کنم؟ – Yes, please. I’m looking for some birthday candles. – بله لطفا. من به دنبال تعدادی شمع تولد هستم. – How many candles do you need? – به چه تعداد شمع نیاز دارید؟ – I need 12 birthday candles. – من به […]
C. Tell your teacher how different ‘countable’ and ‘uncountable nouns’ are. جواب: اسم های قابل شمارش را میتوانیم بشماریم و برای آن عدد به کار ببریم؛ اما برای اسم های غیر قابل شمارش که شمرده نمیشوند ، نمیتوانیم عدد برای آنها به کار ببریم D. Underline all ‘countable and uncountable nouns’ in Reading. E. Choose […]
An endangered language is a language that has very few speakers. Nowadays, many languages are losing their native speakers. When a language dies, the knowledge and culture disappear with it. A lot of endangered languages are in Australia and South America. Some of them are in Asia and Africa. The number of live languages of […]
A. Write the words that mean the same under the picture where they belong. small / powerful / quick / strong / fast / tiny / simple / easy quick/fas easy/simple strong/powerful small/tiny B. Two of the words in each group are synonyms. Find them. a) amazing/ probable/ wonderful b) seek/ search for/ exercise c) […]
به تصاویر دقت کنید و با توجه به موضوع نظم و مقررات و حفظ حقوق افراد، آنها را توضیح دهید. پاسخ: تصویر راست نشان می‌دهد که رعایت حقوق افراد، باعث می‌شود تا جامعه‌ای عادلانه و بانشاط ایجاد شود. تصویر چپ نشان می‌دهد که رعایت نظم و مقررات، باعث می‌شود تا افراد بتوانند با یکدیگر همکاری […]
۱- به گروه‌های ۵ یا ۶ نفره تقسیم شوید. مجسّم کنید حالا گروه شما یک روز را در اردو سپری کرده و مسائل زیر پیش آمده است. گفت‌وگو کنید و درباره هریک از موقعیت‌های زیر تصمیم بگیرید. همفکری کنید و بگویید چه مشکلات و شرایط دیگری ممکن است در اردوی شما به وجود بیاید. پاسخ: […]
۶- متن زیر را در کلاس بخوانید و با همفکری و گفت‌وگو به پرسش‌ها پاسخ دهید. ۱- شما در کدام یک از نهادهای اجتماعی مدرسه عضو هستید؟ چرا؟ پاسخ: من در نهاد اجتماعی مدرسه عضو هستم. زیرا معتقدم که مشارکت در فعالیت‌های مدرسه، باعث می‌شود تا دانش آموزان بتوانند استعدادها و توانایی‌های خود را شکوفا […]
۴- امام سجاد (ع) در «رساله حقوق»، حق «دست»، «پا»، «چشم» و «گوش» بر انسان را بیان فرموده‌اند. با راهنمایی معلم خود، به این متن مراجعه کنید و درباره حقوق یکی از این چهارعضو بدن، با هم گفت‌وگو کنید. پاسخ: من حق دارم که از گوش، چشم، پا و دستانم به خوبی و درست استفاده […]
۳- نعمت‌هایی را که خداوند متعال به شما داده، به خاطر بیاورید و آنها را یادداشت کنید. سپس با دوستان خود همفکری کنید و بگویید برای قدردانی و اطاعت از او تصمیم می‌گیرید چه کارهایی انجام دهید. پاسخ: نعمت سلامتی، خانواده، نعمت زندگی کردن، کوه، جنگل و… تصمیم می گیریم شکرگذارنعمت های خدا باشیم و […]
۱- آقای مسعودی ۴۰ سال دارد و پزشک است. او دارای همسر و سه فرزند است و در یک کاشانه (آپارتمان) زندگی می‌کند. به نظر شما او در هریک از نقش‌های زیر چه مسئولیت‌هایی به عهده دارد؟ به عنوان پدر: تامین وسایل مورد نیاز خانه، تصمیم گیری در مواقع حساس و مهم، محبت و احترام […]
۳- متن را بخوانید. به نمونه‌هایی از حقوق خود در خانه و مدرسه و محیط زندگی توجه کنید. با راهنمایی معلم درباره هریک، گفت‌وگو و اظهار نظر کنید. خانواده: حقوق خانوادگی، از جمله محبت و توجه والدین، تأثیر مثبت بر امنیت و رشد افراد دارد و امکان ادامه زندگی با اعتماد به نفس را فراهم […]