درس چی - مرجع درسی و آموزشی مدارس

جواب گفت‌وگو کنیم صفحه ۱۲۷ هدیه پنجم این ضرب المثل را بخوانید: «هر چه کنی به خود کنی؛ گر همه نیک و بد کنی» چه ارتباطی میان این ضرب المثل و درس «اینها و آنها» وجود دارد؟ نتیجه ی هر کاری چه خوب و چه بد، به خود انسان باز می گردد

جواب کامل کنید صفحه ۱۲۶ هدیه پنجم خداوند دو گروه اینها و آنها (اهل بهشت و جهنّم) را بر اساس چه ویژگی‌ها و رفتارهایی از هم جدا می‌کند؟ آنها را در این جدول بنویسید.

جواب بررسی کنید صفحه ۱۲۶ هدیه پنجم در روز قیامت بهشتیان از دوزخیان می‌پرسند: «چه چیزی این گونه شما را به سوی جهنّم کشاند؟» شما می‌توانید با مراجعه به آیات ۴۳ تا ۴۶ سوره‌ی مدّثّر، جواب این سؤال را پیدا، و در کلاس درباره‌ی آن گفت‌وگو کنید. دوزخیان می گویند: ما از نماز گزاران نبودیم […]

جواب ایستگاه فکر صفحه ۱۲۵ هدیه پنجم تا به حال به نشانه‌ی خطّ فاصله دقّت کرد‌ه‌اید؟ بله دلیل استفاده از این نشانه چیست؟ یعنی خط جدا کننده. با توجّه به معنای فاصله، درباره‌ی «روز فصل» که یکی از نام‌های روز قیامت است، توضیح بدهید. یعنی در روز قیامت بین نیکوکاران و بد کاران فاصله و […]

جواب بگرد و پیدا کن صفحه ۱۲۵ هدیه پنجم هر یک از آیه‌ها به کدام گروه مربوط می‌شود؟

جواب تدبر کنیم صفحه ۱۲۴ هدیه پنجم چه شباهت‌هایی میان مفهوم این آیه و تصویر زیر وجود دارد؟  هر دو مربوط به روز جدایی نیکوکاران و بدکاران و جایگاهشان در جهان آ خرت است

جواب دعا کنیم صفحه ۱۲۲ هدیه پنجم این دعای قرآنی را بخوانید: –خوب است برای آن روز چه دعاهایی کنیم؟ –خدایا کمکم کن تا در این دنیا … بتوانم هرچه بیشتر کارهای خوب و درست انجام دهم تا در روز قیامت شاد و سربلند باشم –ای خدای مهربان! دوست دارم … از بندگان خوب تو […]

جواب بررسی کنید صفحه ۱۲۲ هدیه پنجم این حدیث را بخوانید:چه ارتباطی میان این حدیث و فعّالیت قبل، وجود دارد؟ هرد و موضوع مربوط به حساب رسی اعمالمان می باشد  

جواب کامل کنید صفحه ۱۲۱ هدیه پنجم همان گونه که وضعیت تحصیلی ما در مدرسه در کارنامه‌ای ثبت می‌شود برای زندگی ما در این دنیا نیز کارنامه‌ای وجود دارد. فکر می‌کنید چه چیزهایی در کارنامه‌ی زندگی ما ثبت می‌شود؟ تمام عملکرد انسان در این دنیا در کارنامه ی اعمالش ثبت میشود. خودتان به کارنامه‌تان امتیاز […]

جواب گفت‌وگو کنیم صفحه ۱۲۰ هدیه پنجم چه ارتباطی میان داستان «روزنامه‌های دیواری» و «یوم الحساب» وجود دارد؟ در هر دو موضوع ،رفتار و اعمال انسان مورد بررسی قرار می گیرد  

جواب ایستگاه فکر صفحه ۱۲۰ هدیه پنجم این حدیث را بخوانید.  چرا یکی از نام‌های روز قیامت، «یوم الحساب» است؟ چون در آن روز به حساب اعمال و کارهای انسان رسیدگی می شود  

جواب با خانواده صفحه ۱۱۵ هدیه پنجم از بزرگ‌ترهای خود سؤال کنید چه شعارهایی را از راهپیمایی سال ۵۷ به یاد دارند. چند نمونه را در کلاس ارائه کنید. – استقلال، آزادی، حکومت اسلامی – نه شرقی، نه غربی، حکومت اسلامی – ما میگیم شاه نمی خوایم، نخست وزیر عوض میشه! – ما میگیم خر […]

جواب ایستگاه خلاقیت صفحه ۱۱۵ هدیه پنجم اگر قرار باشد در مدرسه‌ی شما جشنی به مناسبت دهه‌ی فجر بر پا شود، برای برگزاری آن، چه پیشنهادهایی دارید و خود چه نقشی در آن به عهده می‌گیرید. با مربّی پرورشی مدرسه و معلّم خود مشورت کنید. – پیشنهادهای گروه ما برای برگزاری جشن: ۱- تزیین کلاس […]

جواب گفت‌وگو کنیم صفحه ۱۱۵ هدیه پنجم تلاش و رشادت نوجوانان سال ۱۳۵۷ در کنار بزرگ‌ترها باعث تولّد انقلاب شد. ما بچّه‌های امروز برای حفظ این انقلاب می‌توانیم… با درس خواندن و حفظ راه و نام و یاد شهدا و خود می‌توانیم این انقلاب را حفظ نماییم.

جواب تحقیق کنید صفحه ۱۱۳ هدیه پنجم این قهرمانان در پیروزی انقلاب اسلامی ایران نقش مهمّی داشتند. درباره‌ی یکی از آنها و نقش او در انقلاب، تحقیق کنید و به کلاس گزارش دهید. محمدعلی رجایی محمدعلی رجایی معروف به شهید رجایی (زاده ۲۵ خرداد ۱۳۱۲ در قزوین – درگذشته ۸ شهریور ۱۳۶۰ در تهران) دومین […]

جواب بررسی کنید صفحه ۱۱۳ هدیه پنجم این شعر را بخوانید: با توجّه به محتوای درس، چه کسانی برای پیروزی و حفظ انقلاب اسلامی ایران، رنج و زحمت بسیاری کشیدند؟  امام خمینی و همه ی مردم بخصوص آنان که در این راه شهید شدند  

جواب تدبر کنیم صفحه ۱۱۲ هدیه پنجم این آیه را بخوانید. مفهوم آیه با کدام موضوع درس ارتباط دارد؟  وحدت مردم در پیروزی انقلاب و جنگ با دشمن  

جواب برایم بگو صفحه ۱۱۲ هدیه پنجم آنچه در این تصویر می‌بینید با پیروزی انقلاب اسلامی ایران چه ارتباطی دارد؟ پس از رفتن شاه، انقلاب اسلامی در ۲۲ بهمن ۱۳۵۷ به پیروزی رسید و پس از رحلت امام رهبری انقلاب به ایت‌االه خامنه ای سپرده شد

جواب با خانواده صفحه ۱۰۷  هدیه پنجم با کمک اعضای خانواده و مطالبی که در این درس از زندگی امام خمینی (رحمه اللّٰه علیه) یاد گرفتید، ایشان را در چند جمله توصیف کنید. امام خمینی فردی با ایمان، خداترس و ظلم ستیز بود. ایشان همچون مردم عادی ساده زندگی می‌کردند.

جواب ایستگاه فکر صفحه ۱۰۵  هدیه پنجم با توجّه به این سخن از مقام معظّم رهبری، چرا مردم رهبری امام خمینی (رحمه اللّٰه علیه) را پذیرفتند؟ چون امام خمینی (ره) دارای انواع فضایل و خوبی‌های اخلاقی بودند، مردم از ایشان پیروی و اطاعت می‌کردند. «عشق به امام خمینی، عشق به همه‌ی خوبی هاست.» امام خمینی همه ی […]

جواب بررسی کنید صفحه ۱۰۳ و ۱۰۴ هدیه پنجم   – هر یک از این خاطره‌ها به کدام ویژگی امام اشاره می‌کند؟  جواب در تصاویر بالا نوشته شده است. – کدام یک از این ویژگی‌ها را بیشتر دوست دارید؟ چرا؟  تمام این ویژگی ها ، زیرا توجه به آن ها در زندگی سودمند ولازم است […]

جواب گفت‌وگو کنیم صفحه ۱۰۳  هدیه پنجم جملاتی از امام خمینی (رحمه اللّٰه علیه) در ابتدای کتاب درسی آمده است. به نظر شما چگونه می‌توانیم به این سفارش‌ها عمل کنیم؟ با درس خواندن و احترام به بزرگ‌ترها (پدر، مادر، معلمان) و رعایت حقوق آن‌ها.  

جواب ببین و بگو صفحه ۱۰۲  هدیه پنجم چه ارتباطی میان تصویر و جمله‌ی امام درباره‌ی اسرائیل وجود دارد؟ اگر همه مسلمانان باهم متحد شوند و خود را علیه اسرائیل مجهز کنند، اسرائیل از بین می‌رود.

جواب تدبر کنیم صفحه ۱۰۲  هدیه پنجم این آیه را بخوانید:این آیه به کدام ویژگی امام خمینی (رحمه اللّٰه علیه) اشاره می‌کند؟ وابسته نبودن به قدرت های جهانی و مبارزه با ظلم و ستم و ایستادگی در برابر ستمگران

جواب برایم بگو صفحه ۱۰۱  هدیه پنجم هر یک از این ویژگی‌های امام خمینی (رحمه‌اللّٰه علیه)، شما را به یاد کدام امام یا پیامبر می‌اندازد؟ چرا؟ – مبارزه با طاغوت: امام حسین (ع)-زیرا قیام ایشان در برابر طاغوت و ظلم و ستم، الگویی برای تمام مبارزات است – شجاعت: امام علی (ع)- حضرت مردی شجاع و […]