جواب برایم بگو صفحه ۴۴ هدیه پنجم احساس شما از اینکه ببینید شخصی بدون اجازه از وسایل دیگری استفاده می‌کند، چیست؟ ناراحت می شوم با او چه برخوردی می‌کنید؟ چرا؟ به او تذکر میدم که این کار نادرست است و باید از صاحبش اجازه بگیرد
جواب کامل کنید صفحه ۴۱ هدیه پنجم کدام یک از این موارد، ویژگی‌های یک انسان خوب است؟ آنها را رنگ آمیزی کنید و کلمه‌ای را که می‌بینید در جای خالی بنویسید. آفرین بر بچّه‌های مسلمان پیرو حضرت محمّد صلّی الله علیه و آله
جواب به کار ببندیم صفحه ۴۰ هدیه پنجم من هم دوست دارم مانند پیامبر خدا صلّی اللّٰه علیه و آله باشم؛ بنابراین… ۱. در اوّل هر کار نام خدا را به زبان می‌آورم. ۲. وقتی صدای اذان را می‌شنوم، وضو گرفته و نماز می خوانم ۳. شب‌ها پیش از خواب مسواک می زنم ۱. پیش و […]
جواب گفت‌وگو کنید صفحه ۳۸ هدیه پنجم کدام یک از رفتارهای پیامبر تأثیر بیشتری در شما داشته است؟ چرا؟ ۱- سلام کردن حضرت محمد (ص) ۲- با وفا بودن ایشان ۳- هرگز با کسی قهر نمی‌کرد ۴- در برابر خوبی‌ها تشکر می‌نمود ۵- به علم و دانش بسیار اهمّیت می‌داد ۶- آموختن زبان‌های دیگر ۷- […]
جواب تدبر کنیم صفحه ۳۸ هدیه پنجم این آیه را بخوانید: چه ارتباطی میان مفهوم این آیه و آنچه در درس خواندیم، هست؟ خداوند پیامبر (ص) را فرستاد تا الگو و رحمتی برای ما باشد
جواب ببین و بگو صفحه ۳۶ هدیه پنجم با دیدن این تصاویر به یاد کدام رفتار پیامبر می‌افتید؟ شستن دست‌ها قبل و بعد از غذا خوشحال شدن از شنیدن صدای اذان
جواب تدبر کنیم صفحه ۳۵ هدیه پنجم این آیه را بخوانید: – پس از شنیدن آیه، چه می‌کنید؟ صلوات می فرستیم – به نظر شما چگونه می‌توانیم به این آیه عمل کنیم؟ ۱- بر پیامبر سلام و صلوات بفرستیم ۲- از دستورات ایشان اطاعت کنیم ۳- در زندگی ، ایشان را الگوی خود قرار دهیم
جواب ایستگاه فکر صفحه ۳۰ هدیه پنجم ۱- زشتی ها و زیبایی ها روزی حضرت عیسیٰ علیه السّلام با عدّه‌ای از پیروانش از بازارچه‌ای می‌گذشت؛ ناگهان گروهی را دید که به دور سگ مرده‌ای جمع شده‌اند و درباره‌ی آن گفت‌وگو می‌کنند. یکی می‌گفت: «بوی بد آن، انسان را خفه می‌کند! ». دیگری می‌گفت: «چقدر کثیف […]
جواب تدبر کنیم صفحه ۳۰ هدیه پنجم آیه را بخوانید؛ این آیه با کدام قسمت درس ارتباط دارد؟ مربوط به بشارت حضرت عیسی(ع) از آمدن پیامبری به نام احمد فکر می‌کنید چرا حضرت عیسیٰ علیه السّلام به آمدن پیامبر بعد از خود بشارت داده است؟ تا آیندگان ازآمدن آخرین فرستاده ی خدا که احمد یا […]
جواب بگرد و پیدا کن صفحه ۲۹ هدیه پنجم کلماتی را که به حضرت عیسیٰ علیه السّلام مربوط است، پیدا کنید. مریم – زنده بودن – سال میلادی – انجیل – احمد این کلمات با حضرت عیسیٰ علیه السّلام چه ارتباطی دارد؟ حضرت مریم (س) مادر حضرت عیسی (ع) است. سال تولد ایشان مبدا تاریخ میلادی و کتاب آسمانی […]
جواب گفت‌وگو کنیم صفحه ۲۴ هدیه پنجم پیامبر خدا چهار بانو (حضرت زهرا – حضرت خدیجه – حضرت مریم – حضرت آسیه) را بهترین زنان بهشت معرّفی کرده‌اند: درباره‌ی هریک از ایشان چه ویژگی‌هایی به خاطر می‌آورید؟ جواب در تصویر بالا👆 حضرت زهرا ← باتقوا و پرهیزگار حضرت خدیجه ← همسری فداکار حضرت مریم ← پاکدامن و […]
جواب تدبر کنیم صفحه ۲۴ هدیه پنجم این آیه را بخوانید: ای مریم، … فرمانبر پروردگارت باش و سجده کن و با رکوع کنندگان رکوع نما این آیه به کدام بخش درس اشاره می‌کند؟ ویژگی عبادت
جواب بگرد و پیدا کن صفحه ۲۳ هدیه پنجم یکی از ویژگی‌های برجسته‌ی حضرت مریم سلام اللّٰه علیها در آیه‌ی ۷۵ سوره‌ی مائده آمده است. با مراجعه به قرآن، آیه را بخوانید و این ویژگی را پیدا کنید. بسیار راستگو (صدیقه) راستگو و با ایمان
جواب برایم بگو صفحه ۲۳ هدیه پنجم با توجّه به درس، حضرت مریم چه ویژگی‌هایی داشت؟ پاکدامن نیکوکار با ایمان
جواب ایستگاه فکر صفحه ۲۳ هدیه پنجم با کمک دوستانت چه عنوانی برای این درس پیشنهاد می‌دهی؟ مریم مقدس
جواب با خانواده صفحه ۱۹ هدیه پنجم – متن زیر را بخوانید. مورچه‌ها قوی‌ترین حیوانات خشکی هستند؛ چرا که می‌توانند چند برابر وزن خود، بار حمل کنند. مطالعه در زندگی مورچه‌ها دانشمندان را به شگفتی واداشته است. وقتی آنها انبار غذای بعضی از مورچه‌ها را بررسی کردند، با کمال تعجّب دیدند آنها دانه‌های جمع‌آوری شده […]
جواب بگرد و پیدا کن صفحه ۱۸ هدیه پنجم در کدام بخش از اذان و نماز، یکتایی خداوند را به زبان می‌آوریم؟ عبارت آن را بگویید و معنای آن را بنویسید. اذان ← شهادت می دهم که خدایی جز خدای یکتا نیست نیست خدایی جز خدای یگانه سوره توحید← بگو خدا یکتاست تشهّد← شهادت می […]
جواب ببین و بگو صفحه ۱۸ هدیه پنجم این تصویر، شما را به یاد کدام ضرب‌المثل می‌اندازد؟ آشپز که دو تا شد، آش یا شور می‌شود یا بی‌نمک.
جواب ایستگاه خلاقیت صفحه ۱۷ هدیه پنجم یکی از این موارد را به‌صورت نمایش خلّاق در کلاس بازی کنید؛ در هر کدام چه اتّفاقاتی می‌افتد؟ = یک تیم ورزشی دو سرمربی داشته باشد. دستورات دو مربی باعث بی نظمی در تیم می شود ومسابقه به باخت ختم می شود = یک لشکر، دو فرمانده داشته باشد. […]
جواب صفحه ۱۷ هدیه پنجم 👇 – حالا این آیه را بخوانید: با توجّه به معنای آیه از این هماهنگی‌ها چه نتیجه‌ای می‌گیرید؟ نظم و هماهنگی در جهان نشانه ی قدرت و توانایی خداوند است که نیاز همه ی جانداران را می داند و با هماهنگی در جهان ،این نیازها را برطرف می سازد.پس ما […]
جواب تدبر کنیم صفحه ۱۶ هدیه پنجم به این تصویر دقّت کنید. – چه هماهنگی‌هایی در اجزای آن می‌بینید؟ هماهنگی بین زمین و آسمان در به وجود آمدن چرخه ی آب – چه هماهنگی‌های دیگری در طبیعت سراغ دارید؟ – زنجیره ی غذایی – رشد گیاهان – پیدایش فصل ها – پیدایش شب و روز […]
جواب سوال صفحه ۱۴ هدیه پنجم نظم و هماهنگی که در جهان اطراف ما وجود دارد، نشانهی چیست؟ نشانه ی ناظم بودن خداوند بزرگ است که تدبیر همه ی کارها به دست اوست
جواب با خانواده صفحه ۱۳ هدیه پنجم با کمک اعضای خانواده نام چند میوه یا خوراکی را که در قرآن آمده است، پیدا کنید؛ برای این کار می‌توانید به این آیات مراجعه کنید: سوره‌ی تین، آیه‌ی ۱ ⇐ انجیر و زیتون سوره‌ی الرّحمٰن، آیه‌ی ۶۸ ⇐ خرما و انار سوره‌ی نحل، آیه‌ی ۶۶ ⇐ شتر […]
جواب بگرد و پیدا کن صفحه ۱۳ هدیه پنجم با مراجعه به آیات ۱۹۵ تا ۲۰۵ از سوره‌ی بقره، یک دعای قرآنی را که هر روز در نماز می‌خوانیم، پیدا کنید و شماره‌ی آیه‌ی آن را در اینجا بنویسید. جواب: آیه‌ٔ ۲۰۱ سوره‌ٔ بقره (که در قنوت می‌خوانیم: ربنا آتنا فی‌الدنیا حسنه…)
جواب ایستگاه فکر صفحه ۱۳ هدیه پنجم این حدیث را بخوانید: چه شباهتی میان قرآن و دریا وجود دارد؟ با دوستانتان در این باره گفت‌وگو کنید. زلالی- وسعت- آرامش- پاکی- زیبایی