جواب گفت‌وگو صفحه ۵۰ علوم چهارم شکل زیر را مشاهده کنید. با توجه به آن، درباره پرسش های زیر در گروه خود گفت‌وگو کنید. *اندازه سنگ ها در محل شماره (۱) با محل شماره (۲) چه تفاوتی دارد؟ جواب: محل شماره ۱ سنگ های درشت تری دارد. * شکل سنگ ها از محل شماره (۱) […]
جواب فعالیت صفحه ۴۹ علوم چهارم وسایل و موادّ لازم: ماژیک ضد آب، مداد و دفترچهٔ یادداشت، ذره‌بین، سکه، تعدادی سنگ ۱- تعدادی سنگ گوناگون را از محلّ زندگی‌تان جمع آوری کنید و به کلاس بیاورید. ۲- سنگ ها را با ماژیک شماره گذاری کنید. ۳- سنگ ها را مشاهده کنید. ۴- سکّه را روی […]
جمع آوری اطلاعات صفحه ۴۶ علوم چهارم به اطراف خود توجّه کنید؛ چه وسایلی می‌بینید که در تابستان از ورود گرما به خانه شما و در زمستان از خروج گرما از خانه شما جلوگیری می‌کنند؟ گزارش خود را در کلاس بخوانید. جواب: درزگیر های در و پنجره، استفاده از پنجره‌هایی با جنس عایق به جای […]
فکر کنید صفحه ۴۴ علوم چهارم ١- به نظر شما کدام مادّه برای دسته قابلمه بهتر است؟ چوب، فلز یا پلاستیک؟ به چه دلیل؟ جواب: پلاستیک به خاطر اینکه گرما را از خود عبور نمی‌دهد و داغ هم نمیشود. ٢- اگر در چهار لیوان کاغذی، شیشه‌ای، پلاستیکی و فلزّی تا نیمه آب داغ بریزیم، پس […]
گفت‌وگو صفحه ۴۲ علوم چهارم در تصویر روبرو، 💠 چه چیر هایی گرم تر هستند ؟ جواب: آش و دیگ گرم هستن 💠گرما از کدام جسم به جسم دیگر منتقل میشود؟ جواب: از اجسام فلزی رسانا مثل دیگ ، درب قابلمه و ملاقه فعالیت صفحه ۴۲ علوم چهارم وسایل و موادّ لازم: شکلات، آب داغ، […]
فعالیت صفحه ۴۱ علوم چهارم وسایل و موادّ لازم: لیوان فلزی، کاسه بزرگ، دماسنج، زمان سنج ١- در یک لیوان فلزّی مقداری آب و یخ بریزید. ٢- در ظرفی شیشه‌ای تا نیمه آب داغ بریزید. ٣- دمای آب درون لیوان را اندازه بگیرید و یادداشت کنید. ۴- لیوان را درون آب داغ قرار دهید و […]
فعالیت صفحه ۴۰ علوم چهارم ۱- درون یک لیوان فلزّی تا نیمه آب سرد بریزید. ۲- با استفاده از یک دماسنج الکلی، دمای آب را اندازه بگیرید و در جدول زیر یادداشت کنید. زمان (دقیقه) بار اوّل بعد از ۵ دقیقه بعد از ۱۰ دقیقه بعد از ۱۵ دقیقه بعد از ۲۰ دقیقه دمای آب […]
فعالیت صفحه ۳۸ علوم چهارم وسایل و موادّ لازم: ماژیک، سه عدد لیوان شیشه‌ای، آب گرم و نیم گرم و آب سرد ۱- سه لیوان بردارید و آنها را شماره گذاری کنید. ۲- درون لیوان‌ها به ترتیب شماره تا نیمه آب سرد، آب نیم گرم و آب گرم بریزید. ۳- دو انگشت دست راست خود […]
جواب اقدام گروهی دانش آموزان صفحه ۳۵ علوم چهارم گروهی از بچه‌های کلاس تصمیم گرفتند با انجام کارهای درست و همراهی افراد خانواده‌شان در مصرف برق صرفه‌جویی کنند. آنها با این کار می‌خواستند، در حفاظت از منابع انرژی سهیم باشند. برای همین، ابتدا درباره راه‌های استفاده درست از انرژی الکتریکی گفت‌وگو کردند و پیشنهادهای خود […]
فعالیت صفحه ۳۳ علوم چهارم چراغ راهنما بسازید چراغ راهنما به سه رنگ زرد، قرمز یا سبز دیده میشود. در گروه خود با استفاده از سه لامپ و وسایل لازم، یک چراغ راهنمای ساده بسازید. چراغ راهنمای گروه خود را به هم کلاسی‌هایتان نشان دهید و روش کار آن را بیان کنید. جواب: برای ساختن […]
فکر کنید صفحه ۳۲ علوم چهارم اگر در مدارهای زیر کلید را ببندیم: الف) کدام لامپ روشن نمیشود؟ جواب: مدار شماره ۱ زیرا دو سر نام باتری نباید در کنار یکدیگر قرار گیرد ، در غیر این صورت جریان (برق) عبور نمی کند و لامپ روشن نمی شود. ب) در کدام مدار نور لامپ بیشتر […]
فعالیت صفحه ۳۱ علوم چهارم وسایل و مواد لازم: سیم روکش‌دار، باتری، چسب نواری برق (لنت)، پایه لامپ، لامپ ۱- با وسایلی که در اختیار دارید، مداری بسازید که بتوانید با آن دو لامپ را روشن کنید. ۲- پس از روشن شدن هر دو لامپ، شکل مداری را که ساخته‌اید رسم کنید. ۳- شکل مدار […]
فعالیت صفحه ۳۰ علوم چهارم وسایل و مواد لازم: سیم روکش‌دار، باتری قلمی، چسب نواری برق (لنت)، پایه لامپ، لامپ ۱- در گروه خود تلاش کنید با وسایلی که در اختیار دارید، یک لامپ را روشن کنید. ۲- پس از روشن کردن لامپ، با رسم شکل نشان دهید که سیم، لامپ و باتری را چگونه […]
فعالیت صفحه ۲۹ علوم چهارم ۱- در گروه خود، نام دستگاه‌ها و وسایلی را که با انرژی الکتریکی کار می‌کنند، بنویسید و جدول زیر را کامل کنید ۲- جدول گروه خود را با گروه‌های دیگر مقایسه کنید.
گفت‌وگو صفحه ۲۸ علوم چهارم اگر برق خانه شما یک هفته قطع شود، با چه مشکلاتی روبه‌رو می‌شوید؟ در این باره در گروه خود گفت‌وگو کنید. جواب:برق امروزه در بیشتر امور زندگی دخالت دارد. اول از همه تاریکی شب‌ها و بعد قطع شدن ارتباطات مانند تلفن و موبایل، کثیف ماندن لباس‌ها (استفاده نکردن از ماشین […]
فعالیت صفحه ۲۵ علوم چهارم با هم کلاسی های خود بازی گروهی زیر را انجام دهید. ١- هر دانش آموز روی کارتی نام وسیله‌های خانگی را بنویسد و جدول را کامل کند. نام وسیله شکلی از انرژی که به ما می‌دهد. اتو گرمایی پنکه حرکتی مهتابی نورانی یخچال سرمایشی شوفاژ گرمایی تلویزیون روشنایی
فعالیت صفحه ۲۴ علوم چهارم ١- تکه‌ای از یک بادکنک را روی دهانه یک لیوان شیشه‌ای ببندید. ٢- چند دانه برنج یا گندم روی بادکنک بریزید. ٣- یک ظرف فلزی را نزدیک لیوان نگه دارید و با قاشق فلزی به بدنه آن ضربه بزنید. ۴- چه اتفاقی می‌افتد؟ جواب: مشاهده خود را یادداشت کنید. دانه‌های […]
فکر کنید صفحه ۲۳ علوم چهارم اگر مقداری ماسه را در ظرفی دربسته بریزیم و مدتی آن را تکان دهیم، دانه‌های ماسه گرم‌تر می‌شوند؛ چرا؟ جواب: چون برخورد دانه‌های ماسه به هم گرما تولید می‌کند.
فکر کنید صفحه ۲۲ علوم چهارم در خودروها، بنزین مصرف میشود و انرژی گرمایی تولید می‌کند. این انرژی گرمایی به چه شکلی از انرژی تبدیل میشود؟ جواب: حرکتی گفت‌وگو صفحه ۲۲ علوم چهارم درباره پرسش‌های زیر در گروه خود گفت‌وگو کنید و نتیجه را به کلاس گزارش دهید. – انرژی مورد نیاز شما برای پخت […]
فعالیت صفحه ۲۱ علوم چهارم ۱- تصویر یک مارپیچ را روی کاغذ بکشید. ۲- مارپیچ را ببرید. ۳- با یک تکه نخ، آن را در بالای شوفاژ یا بخاری روشن نگه دارید. – چه چیزی مشاهده می‌کنید؟ جواب: مارپیچ حرکت می‌کند. – چه چیزی باعث حرکت این مارپیچ کاغذی میشود؟ جواب: انرژی گرمایی – در […]
فکر کنید صفحه ۱۹ علوم چهارم در کدام موارد، از انرژی باد برای حرکت دادن اجسام استفاده میشود؟ جواب: در قایق بادی و بادبادک آب جاری مانند باد انرژی حرکتی دارد. آب جاری می تواند سنگ ها را جابه جا کند. چگونه می توانیم به کمک انرژی آب جاری، اجسام را جابه جا کنیم؟ جواب: […]
فعالیت صفحه ۱۸ علوم چهارم ۱ــ با کمک تصویرهای زیر، فرفره ای بسازید. ۲- فرفره را با پونز به تَه سیخ چوبی وصل کنید و آن را داخل نی پلاستیکی قرار دهید. ۳- یک سر نخ را به سر سیخ چوبی ببندید. یک گیره کاغذ هم به سر دیگر نخ ببندید. ۴- فرفره را […]
گفت‌وگو صفحه ۱۶ علوم چهارم درباره هر یک از پرسش‌های زیر در کلاس گفت‌وگو کنید. – بچه‌ها در این مسابقه برای دویدن، به انرژی نیاز دارند؛ آنها این انرژی را از چه چیزی به دست می‌آورند؟ جواب: انرژی مورد نیاز روزانه با خوردن غذا، میوه، سبزیجات و… به دست می‌آید. – آیا وقتی خیلی خسته […]
جمع آوری اطلاعات صفحه ۱۳ علوم چهارم نمک خوراکی را چگونه تهیه می‌کنند؟ در این باره اطلاعات جمع‌آوری کنید و به کلاس گزارش دهید. جواب: سنگ نمک را از معدن استخراج می‌کنند آن را در آب حل می‌کنند سپس با رد کردن از سرند، ناخالصی آن را می‌گیرند و محلول آب نمک را از صافی […]
فکر کنید صفحه ۱۲ علوم چهارم برای تهیه سریع یک لیوان شیر عسل خنک چه راه هایی پیشنهاد می‌کنید؟ جواب: ۱- عسل را گرم کرده و بعد آن را در شیر سرد می‌ریزیم تا خنک شود. ۲- شیر را گرم می‌کنیم و سپس عسل در داخل آن می‌ریزیم و برای سرد شدن یخ در داخل […]