جواب فعالیت صفحه ۵۰ علوم پنجم گوش دوست خود را مشاهده کنید. کدام بخش‌های گوش او را می‌توانید با چشم ببینید؟ بخش های بیرونی گوش مانند: لاله گوش _ سوراخ گوش
جواب سوال صفحه ۵۰ علوم پنجم نسترن هنگام بازی والیبال، صدای دوستانش را می‌شنید؛ آنها او را تشویق می‌کردند که توپ را به موقع به زمین حریف پرتاب کند. او صدای دوستانش را چگونه می‌شنید؟ صدا توسط لاله ی گوش به مجرای شنوایی و پرده ی گوش را می لرزاند . این لرزش توسط استخوان […]
جواب جمع آوری اطلاعات صفحه ۵۰ علوم پنجم درباره‌ی کارهای دیگری که برای مراقبت از چشم‌هایمان باید انجام بدهیم، گزارشی تهیه کنید و آن را به کلاس ارائه دهید. هنگام آلوده بودن دست ها نباید آن ها به چشم هایمان بزنیم در استخر های آلوده شنا نکنیم هنگام مطالعه از نور کافی استفاده کنیم رعایت […]
جواب گفت‌وگو صفحه ۴۹ علوم پنجم به تصاویر زیر نگاه کنید. در ارتباط با مراقبت از چشمها کدام تصویر کار درست و کدام، کار نادرست را نشان میدهد؟ _ به خورشید نگاه نکنیم ، _ کتاب را در فاصله ی ۳۰ سانتی متری صورت قرار دهیم _ هنگام کار از عینک مخصوص استفاده کنیم
جواب فعالیت صفحه ۴۸ علوم پنجم ۱_ صفحه‌ی روزنامه را روی دیوار بچسبانید. ۲_ هر یک از دانش آموزان گروه به نوبت در مقابل روزنامه بایستد و بعد آرام آرام از آن دور شود؛ تا جایی که خواندن کلمه‌ها و تشخیص نقطه‌های آن برایش دشوار شود. یکی دیگر از دانش آموزان، فاصله‌ی هر دانش آموز […]
جواب گفت‌وگو پایین صفحه ۴۷ علوم پنجم تصویر زیر را به دقت نگاه کنید؛ به نظر شما برای آنکه بتوانیم جسمی را ببینیم، نور باید از کدام بخش‌های چشم بگذرد و به پرده‌ی شبکیه برسد؟ نور باید از قرنیه، مردمک و عدسی عبور کند تا به پرده شبکیه برسد.
جواب آزمایش کنید صفحه ۴۷ علوم پنجم ۱_ به چشم یکی از اعضای گروه خود نگاه کنید و مردمک او را نقّاشی کنید. ۲_ حالا در کنار پنجره‌ای که نور آن بیشتر است، به چشم او نگاه کنید و مردمکش را نقّاشی کنید. ۳_ مشاهده‌های خود را مقایسه کنید؛ مردمک چه تغییری می‌کند؟ کوچک میشود. […]
جواب گفت‌وگو صفحه ۴۷ علوم پنجم عنبیه‌ی چشم شما چه رنگی است؟ مشکی در کلاس شما عنبیه‌ی چشم بچّه‌های دیگر چه رنگی است؟ مشکی، سبز و آبی
جواب فعالیت صفحه ۴۶ علوم پنجم ۱_ چشم خود را در آینه مشاهده کنید. چه رنگ‌هایی دارد؟ سفید، قهوه‌ای و سیاه ۲_ در شکل زیر تصویر مدل کامل کره‌ی چشم را می‌بینید. شما کدام قسمت‌های این مدل را در آینه مشاهده کردید؟ مردمک ، قرنیه و عینبیه کدام قسمت‌ها را نتوانستید در آینه مشاهده کنید؟ […]
جواب سوال صفحه ۴۶ علوم پنجم چگونه اجسام پیرامون خود را میبینیم؟ نور باز تابش شده را از راه مردمک وارد چشم شده و پس از عبور از عدسی روی شبکیه ایجاد می شود . عصب بینایی به مغز پیام می فرستد .
جواب گفت‌وگو کنید صفحه ۴۴ علوم پنجم همان‌طور که دیدید برای اینکه بتوانید ساعد خود را خم کنید، ماهیچه‌ی روی بازویتان باید کوتاه شود. شکل زیر را به دقت نگاه کنید و توضیح دهید که وقتی تصمیم می‌گیرید ساعد خود را خم کنید، دستور کوتاه شدن، چگونه به ماهیچه می‌رسد. وقتی میخواهیم ساعد خود را […]
جواب فکر کنید صفحه ۴۳ علوم پنجم مغز و نخاع نرم و آسیب پذیرند. چرا مغز درون جمجمه و نخاع درون ستون مهره قرار گرفته است؟ مغر و نخاع دو قسمت مهم دستگاه عصبی هستند. مغز داخل استخوان جمجمه در سر و نخاع داخل ستون مهره‌ها و استخوان‌های مهره‌ها قرار دارد که هر دو توسط […]
جواب گفت‌وگو صفحه ۴۲ علوم پنجم کدامیک از تصاویر، مراقبت از سلامتی را نشان میدهد؟ چرا؟ ۱_ در هنگاه استفاده از رایانه با تنظیم صندلی و صاف نشستن از آسیب رساندن به ستون مهره ها جلوگیری کنیم ۲_ برای نشستن پشت میز باید صاف نشسته و از خم شدن روی میز یا لم دادن روی […]
جواب جمع آوری اطلاعات صفحه ۴۲ علوم پنجم برای اینکه استخوان آسیب دیده درست جوش بخورد و ترمیم شود، چه باید کرد؟ بهتر است با استفاده از آتل یا با گچ گرفتن آن را ثابت نگه داشت تا زودتر جوش بخورد و ترمیم شود. همچنین باید از غذاهای سفید و کلسیم‌دار استفاده کرد. علاوه بر […]
جواب سوال صفحه ۴۱ علوم پنجم سر خود را خم کنید و پشت گردنتان را با دقّت لمس کنید. چه چیزی حس می‌کنید؟ ستون مهره ها
جواب فعالیت صفحه ۴۱ علوم پنجم مدلی بسازید که مفصل استخوان‌های انگشت نشانه و حرکت آن را نشان دهد. برای ساختن این مدل ، از سه تکه مقوا و دو دکمه فشاری استفاده میکنیم و مانند مدل بازو و ساعت آن ها را به هم وصل میکنیم.
جواب گفت‌وگو صفحه ۴۰ علوم پنجم بار دیگر مدل ابتدای درس را ببینید. چرا در این مدل از دکمه‌ی فشاری استفاده کردید؟ در محل اتصال دو استخوان از دکمه فشاری استفاده کردیم برای این که حرکت استخوان‌ها امکان‌پذیر باشد. اگر مقواها را به جای دکمه، با چسب به هم می‌چسباندید، چه اتفاقی می‌افتاد؟ حرکت استخوان‌ها […]
جواب فعالیت صفحه ۴۰ علوم پنجم ۱_ دو چوب بستنی را بردارید و یکی از انگشتان خود را میان آنها قرار دهید. ۲_ از دوستتان بخواهید که چوب بستنی‌ها را با نخ کاموا محکم به دور انگشت شما ببندد. ۳_ مرحله‌ی یک و دو را برای هر پنج انگشتتان انجام دهید. اکنون سعی کنید انگشتان […]
جواب سوالات صفحه ۳۹ علوم پنجم ابتدا انگشتان دست، زانو و سر خود را لمس کنید و کمی فشار دهید. سپس، روی شکمتان را لمس کنید. چه تفاوتی را مشاهده می‌کنید؟ روی شکم نرم است اما انگشتان دست ، زانو و سر سفت است. آیا استخوان‌ها شکل یکسانی دارند؟ خیر مجموع استخوان‌ها، اسکلت درونی بدن […]
جواب فکر کنید صفحه ۳۹ علوم پنجم کدام ماهیچه‌های زیر با اراده‌ی ما کار می‌کنند؟ «ماهیچه‌های قلب، معده، دست و پا و صورت» ماهیچه‌های دست و پا و صورت با اراده ما کار می‌کنند.
جواب فکر کنید صفحه ۳۸ علوم پنجم آیا می‌توانید مدلی را که ساخته‌اید، طوری به کار ببرید که خم و راست کردن ساق پا را نشان دهد؟ چگونه؟ مقوای سفید را به عنوان استخوان ران، مقوای زرد را به عنوان استخوان ساق پا، نخ آبی رابه عنوان ماهیچه روی ران و نخ قرمز را به […]
جواب گفت‌وگو صفحه ۳۸ علوم پنجم شکل ماهیچه‌ها را با مدلی که ساخته‌اید، مقایسه کنید. ۱_ کدام مقوا استخوان بازو و کدام مقوا استخوان‌های ساعد را نشان میدهد؟ مقوای سفید استخوان بازو ، مقوای زرد استخوان ساعت را نشان میدهد ۲_ نخ قرمز نشان دهنده‌ی کدام ماهیچه‌ی بازوست؟ ماهیچه روی بازو ۳_ نخ آبی کدام ماهیچه‌ی […]
جواب سوال پایین صفحه ۳۷ علوم پنجم در شکل ب نسبت به شکل الف چه تغییری کرده است؟ ماهیچه روی بازو کوتاه شده ماهیچه‌ی پشت بازو چه تغییری کرده است؟ ماهیچه پشت بازو کشیده تر و دراز تر شده است.
جواب کاوشگری صفحه ۳۶ علوم پنجم مدلی برای حرکت ۱_ هر یک از تکه مقواها را مانند شکل، به اندازه‌های داده شده بِبُرید و در جاهایی که با عدد مشخص شده است، با میخ سوراخ کنید. ۲_ سر نخ قرمز را در سوراخ شماره‌ی ۱ گره بزنید و دنباله‌ی آن را از سوراخ شماره‌ی ۴ عبور […]
جواب سوالات صفحه ۳۶ علوم پنجم ۱_ به نظر شما علیرضا و هم‌کلاسی‌هایش چگونه حرکت می‌کنند؟ چگونه دست‌ها و پاهایشان را خم و راست می‌کنند؟ به کمک استخوان‌ها و ماهیچه‌های بدنشان ۲_ بازو و ساعد دست خود را لمس کنید؛ چه چیزهایی را زیر پوستتان حس می‌کنید؟ نرمی گوشت و سختی استخوان‌ها را حس میکنیم. […]