جواب آزمایش کنید صفحه ۸۸ علوم هفتم علت این است که مولکولهای قسمتی از آب که نزدیک شمع هستند زودتر از بقیه قسمتها گرم شده، سبک میشوند و به سمت بالا میروند و آب قسمت دیگر ظرف که خنکتر است، جای آن را میگیرد. به این ترتیب گرما به روش همرفت منتقل میشود.
جواب فعالیت صفحه ۸۸ علوم هفتم با استفاده از وسایل در دسترس، یک لیوان عایق دردار طراحی کنید و بسازید؛ سپس مقداری آب داغ در آن بریزید و دمای آب را اندازه بگیرید. پس از یک ساعت دوباره دمای آب را اندازه بگیرید. ظرف کدام گروه گرمای کمتری را منتقل کرده است؟ کدام ظرف گرمای […]
جواب آزمایش کنید صفحه ۸۷ علوم هفتم وسایل و مواد: سه میله هم طول و هم ضخامت از جنس مس، فولاد یا آهن و شیشه، شمع، کبریت، سه پایه و پارافین. روش آزمایش ۱- به کمک پارافین به سر میلهها، چوب کبریت بچسبانید. ۲- مطابق شکل سر دیگر میلهها را روی شعله قرار دهید. ۳- […]
جواب فعالیت صفحه ۸۶ علوم هفتم دو محفظه A و B که در آنها مولکولهای یکسانی قرار دارند را در نظر بگیرید، محفظه A داغ و محفظه B سرد است. الف) جنبش مولکولی A و B را با هم مقایسه کند. جنبش مولکول های ظرف A از جنبش مولکول های ظرف دیگر بیشتر است. ب […]
جواب فکر کنید صفحه ۸۵ علوم هفتم اگر درون آب به جای میخ داغ، میخ سردی که درون یخ زن (فریزر) یا جایخی قرار داشته است، بیندازیم، چه اتفاقی میافتد؟ دمای میخ و آب چگونه تغییر میکنند؟ این بار کدام یک انرژی از دست میدهد و کدام یک انرژی میگیرد؟ برعکس حالت بالا اتفاق می […]
جواب آزمایش کنید صفحه ۸۵ علوم هفتم وسایل و مواد: لیوان، دماسنج، میخ نسبتاً بزرگ و انبرک یا دم باریک روش آزمایش ۱- لیوان را تا نیمه از آب سرد پر کنید و دمای آن را اندازه بگیرید. ۲- میخ را به کمک انبرک روی شعله اجاق قرار دهید و پس از داغ شدن، داخل […]
جواب فعالیت صفحه ۸۴ علوم هفتم در هر یک از موارد زیر ابتدا دما را پیشبینی، و سپس با استفاده از یک دماسنج آن را اندازهگیری و جدول را کامل کنید و به کلاس گزارش دهید. توجه کنید برای اندازهگیری دما، دماسنج به اندازه کافی در تماس با جسم مورد نظر قرار گیرد.
جواب فعالیت صفحه ۸۴ علوم هفتم به همراه گروه خود نخست به طراحی یک دماسنج بپردازید و سپس با آوردن وسایل مورد نیاز، آن دماسنج را بسازید ودرجهبندی کنید. با استفاده از این دماسنج چند اندازهگیری را انجام دهید. ابتدا یک بالن آزمایشگاهی را برداشته و آن را با یک محلول رنگی پر میکنیم. سپس […]
جواب آزمایش کنید صفحه ۸۳ علوم هفتم در سه ظرف مشابه به طور جداگانه، آب سرد، آب معمولی و آب گرم بریزید. دست راست را در آب گرم و دست چپ را در آب سرد قرار دهید و حدود ۳۰ ثانیه صبر کنید. حال هر دو دست را بیرون آورید و در آب معمولی قرار […]
جواب فعالیت صفحه ۸۳ علوم هفتم در مورد پوشش، رنگ لباس و روش گرم کردن منزل مسکونی و عایقبندی ساختمانها در نواحی سردسیر و نواحی گرمسیر تحقیق کنید و به کلاس گزارش دهید (تشابهها و تفاوتها را مشخص کنید). در نواحی سردسیر: لباس و پوشش به رنگ تیره است. پشت بامها عایق بندی و ایزوگام […]
جواب فکر کنید صفحه ۷۹ علوم هفتم دانش آموزی، نظر خود را درباره توربینهای بادی به شکل زیر بیان کرده است: «در توربینهای بادی از انرژی خورشیدی به طور غیر مستقیم بهرهبرداری میشود؛ زیرا باد، انرژی خود را از انرژی خورشیدی که سطح زمین جذب میکند به دست میآورد». آیا شما با این نظر موافقید؟ […]
جواب فکر کنید صفحه ۷۸ علوم هفتم * در محلی که زندگی میکنید به طور میانگین در طول روز چند ساعت هوا آفتابی است؟ آیا سرمایه گذاری برای استفاده از انرژی خورشیدی میتواند یکی از گزینههای مناسب در محل زندگی شما باشد؟ پاسخ این سوال به شهر محل زندگی شما بستگی دارد در مناطق بیابانی […]
جواب فعالیت صفحه ۷۷ علوم هفتم نمودار زیر میزان سرمایه گذاریهای انجام شده را در طی یک دهه در زمینه توسعه و به کارگیری انرژیهای تجدید پذیر در کل جهان نشان میدهد. با توجه به نمودار به پرسشهای زیر پاسخ دهید: الف) بین سالهای ۱۳۸۳ تا ۱۳۹۳ سرمایه گذاریهای انجام شده در زمینه انرژی چند […]
جواب فعالیت صفحه ۷۶ علوم هفتم الف) به کمک اعضای گروه خود در خصوص نقاط قوت و ضعف تولید انرژی الکتریکی از طریق نیروگاههای هستهای تحقیق کنید و نتیجه را در کلاس درس به بحث بگذارید. نقاط قوت سوختهای هستهای: ۱ با مقدار کمی از سوختهای هستهای، میتوان انرژی بسیار زیادی به دست آورد. ۲ […]
جواب فعالیت صفحه ۷۵ علوم هفتم انتقال کلان، پایدار و ایمن نفت خام به پالایشگاهها و همچنین انتقال فراوردههای نفتی حاصل از آن به نقاط مختلف یکی از عوامل مهم در توسعه یک کشور شناخته میشود. در کشور ایران روزانه بیش از ۳۳۰ میلیون لیتر مواد نفتی (شامل نفت خام و فراوردههای آن) از طریق […]
جواب فعالیت صفحه ۷۴ علوم هفتم شکل زیر مراحل تولید انرژی الکتریکی را از سوختهای فسیلی نشان میدهد. به کمک اعضای گروه خود گزارشی بنویسید که در آن چگونگی تبدیل انرژی ذخیره شده در سوختهای فسیلی به انرژی الکتریکی بیان شود. در این گزارش همچنین به برخی از مهمترین معایب و مزایای سوختهای فسیلی برای […]
جواب فعالیت صفحه ۷۳ علوم هفتم الف) در سال ۱۴۰۰ شمسی چند درصد از کل انرژی مصرفی جهان از سوخت های فسیلی تامین می شود؟ ۸۲.۷۴٪ از کل انرژی جهان از سوخت های فسیلی تامین میشود (پاسخ حاصل جمع زغال سنگ و نفت و گاز طبیعی ) ب) در سال ١۴٢٠ شمسی سهم سوخت های […]
جواب فکر کنید صفحه ۷۲ علوم هفتم انرژی مورد نیاز یک نوجوان فعال و در حال رشد برای یک شبانه روز به طور متوسط بین ۱۰۰۰۰ تا ۱۲۰۰۰ کیلو ژول است. با توجه به نتیجه جواب خود را بیازمایید صفحه ۷۱، آیا این وعده غذایی برای صبحانه یک نوجوان در سن و سال شما کافی […]
جواب فکر کنید صفحه ۷۲ علوم هفتم دریافت خود را از شکل زیر با توجه به مفاهیمی که در این فصل فرا گرفتید، بیان کنید. انرژی نورانی خورشید در گیاه به انرژی پتانسیل شیمیایی تبدیل میشود. گیاه با استفاده از انرژی پتانسیل شیمیایی حاصل از عمل فتوسنتز و انرژی پتانسیل شیمیایی املاح معدنی موجود در […]
جواب فعالیت صفحه ۷۲ علوم هفتم فهرستی از غذاهایی را که در یک روز معین مصرف میکنید به همراه مقدار تقریبی آنها تهیه کنید. با توجه به این فهرست تعیین کنید که در این روز معین، بدن شما چه مقدار انرژی از این مواد غذایی کسب میکند. غذا مقدار(g) انرژی هر گرم (kj/g) انرژی کل […]
جواب خود را بیازمایید صفحه ۷۱ علوم هفتم مقدار انرژی ای که بدن ما با خوردن یک تخم مرغ آب پز (حدود ۶۰ گرم)، یک گوجه فرنگی (حدود ۵۰ گرم) و یک نان لواش (حدود ۱۰۰ گرم) کسب میکند، چقدر است؟ در ابتدا انرژی هرکدام از این خوراکیها را از جدول داده شده مشاهده میکنیم […]
جواب خود را بیازمایید صفحه ۷۰ علوم هفتم با توجه به قانون پایستگی انرژی در شکل زیر جای خالی را روی نمودار انرژی یک خودرو کامل کنید. ۹۰۰ ژول به انرژی گرمایی تبدیل میشود.
جواب فکر کنید صفحه ۶۹ علوم هفتم دریافت خود را از شکل زیر با توجه به مفاهیم انرژی جنبشی، انرژی پتانسیل گرانشی و تبدیل انرژی بیان کنید. الف) وقتی سنگ را از زمین بلند کرده و در ارتفاعی نگه داشتهایم دارای انرژی پتانسیل گرانشی است. ب) وقتی سنگ را رها میکنیم انرژی پتانسیل گرانشی تبدیل […]
جواب آزمایش کنید صفحه ۶۸ علوم هفتم وسایل و مواد: چند گلوله به جرمهای متفاوت، یک قطعه نخ و یک تکه چوب روش آزمایش ۱- هرگاه یک سر قطعه نخی را به گلولهای وصل کنیم و سر دیگر نخ را همانند شکل روبهرو از نقطهای آویزان کنیم به مجموعه نخ و گلوله، آونگ گفته میشود. […]
جواب فعالیت صفحه ۶۸ علوم هفتم وقتی روی جسمی که کار انجام میدهیم و انجام کار سبب حرکت آن میشود، جسم انرژی جنبشی به دست میآورد. جسمی که انرژی جنبشی داشته باشد، حرکت میکند. در صورت برخورد این جسم به اجسام دیگر به آن نیروها وارد میکند و در صورتی که باعث جابجایی اجسام شود، […]