جواب جمع آوری اطلاعات صفحه ۲۴ علوم پنجم در ساعتسازی و طلافروشیها از عدسی استفاده میکنند. در این باره اطلاعات جمع آوری کنید و به کلاس گزارش دهید. در تعمیرات ساعت به دلیل ریز بودن اجزای داخلی ساعت مچی و حساس بودن این کار ساعت ساز باید داخل ساعت را دقیق تر ببیند ، بنابر […]
جواب کاوشگری صفحه ۲۳ علوم پنجم ۱_ روی یک مقوای سفید، تصویر ماهی، علامت پیکان و چیزهای دیگری مانند گل بکشید. ۲_ مقوا را مانند شکل به دیوار بچسبانید. یک لیوان شیشهای خالی در فاصلهی ۱۰ تا ۱۵ سانتی متری، روبهروی آن بگذارید. ۳_ از بدنهی لیوان به نقاشی خود نگاه کنید؛ چه میبینید؟ اندازهها و […]
جواب فعالیت صفحه ۲۲ و ۲۳ علوم پنجم ۱_ شمع را روشن کنید و روی میز بگذارید. ۲_ صفحهی کاغذ را در فاصلهی یک متری شمع قرار دهید. ۳_ ذرهبین را بین کاغذ و شمع آن قدر جابهجا کنید که تصویر شعلهی شمع بهطور واضح روی صفحهی کاغذ تشکیل شود. در این آزمایش، تصویر شعلهی […]
جواب فعالیت صفحه ۲۱ علوم پنجم ۱_ یک طرف ذرهبین را مقابل نور خورشید بگیرید و در طرف دیگر آن، یک قطعه کاغذ قرار دهید. ذرهبین را آن قدر به کاغذ نزدیک و دور کنید تا روی کاغذ، نقطهای روشن تشکیل شود. ۲_ دست خود را یک لحظه در آن نقطه قرار دهید؛ چه چیزی […]
جواب سوال صفحه ۲۱ علوم پنجم وقتی نور خورشید به ذرّه بین میتابد، چه اتّفاقی برای آن میافتد؟ ذرّه بین نور را از خود عبور داده و در یک نقطه جمع کرده و حرارت زیادی در آن نقطه به وجود می آید. به این نقطه کانون عدسی می گویند.
جواب کاوشگری صفحه ۲۰ و ۲۱ علوم پنجم ۱_ یک لیوان شیشهای ساده بردارید و روی نوشتههای ریز یک روزنامه قرار دهید. ۲_ سعی کنید آن نوشتهها را بخوانید. ۳_ لیوان را از آب پر کنید. ۴_ حالا دوباره لیوان را روی نوشتههای ریز روزنامه بگذارید و سعی کنید آنها را بخوانید. ۵_ لیوان را […]
جواب سوال صفحه ۲۰ علوم پنجم به نظر شما، چگونه میتوانیم اجسام، نوشتهها و تصویرهای ریز را که به راحتی دیده نمیشوند، ببینیم؟ با استفاده از ذرهبین
جواب فعالیت صفحه ۱۹ و ۲۰ علوم پنجم ۱_ در یک روز آفتابی، لولهی شفاف یک خودکار را مقابل نور خورشید قرار دهید. ۲_ یک صفحهی کاغذ یا مقوای سفید را در طرف دیگر لولهی خودکار قرار دهید؛ طوری که رنگهای رنگین کمان روی آن تشکیل شود. ۳_ همین فعالیت را به جای لولهی خودکار […]
جواب آزمایش کنید صفحه ۱۹ علوم پنجم ۱_ ۲/۳ حجم یک ظرف بزرگ را از آب پر کنید. ۲_ یک آینهی تخت را در حالت کج، درون آن نگه دارید. ۳_ ظرف و آینه را در کنار دیوار و روبهروی نور خورشید قرار دهید. ۴_ ظرف و آینه را آن قدر جابهجا کنید تا رنگهای […]
جواب سوال صفحه ۱۹ علوم پنجم آیا میتوانیم به روشهای دیگر رنگین کمان درست کنیم؟ بله، مثلا با عبور نور از منشور
جواب فعالیت صفحه ۱۸ علوم پنجم ۱_ در یک روز آفتابی، در حیاط مدرسه یا در خانه، پشت به آفتاب بایستید. ۲_ با یک آبفشان، مانند شکل، در هوا آب بپاشید. ۳_ رنگین کمانی را که تشکیل میشود، نقاشی کنید و رنگهای آن را با رنگین کمان صفحهی پیش مقایسه کنید. رنگین کمان به وجود […]
جواب سوالات صفحه ۱۸ علوم پنجم رنگین کمان چگونه تشکیل میشود؟ در روزهای بارانی ، هنگامی که باران تمام می شود چون ذره های آب در هوا وجود دارد و با تابش آفتاب رنگین کمان ایجاد می شود چرا رنگین کمان همیشه در آسمان نیست؟ زیرا همیشه ذرات آب در هوا وجود ندارد چگونه میتوان […]
جواب فعالیت صفحه ۱۶ علوم پنجم به مواد موجود در محل زندگیتان توجه کنید. پنج تا از آنها را انتخاب کنید و مانند نمونه در جدول زیر بنویسید. نام ماده کاری که انجام شده است نوع تغییر تغییر شیمیایی تغییر فیزیکی ۱_ کاغذ بسته بندی ✔ ۲_ چوب ساختن درب ✔ ۳_ پارچه دوختن لباس […]
جواب گفتوگو صفحه ۱۶ علوم پنجم در گروه خود، یکی از دخالتهای انسان در طبیعت را انتخاب کنید و دربارهی مفید یا مضر بودن آن گفتوگو کنید. نتیجهی این گفتوگو را به کلاس گزارش دهید. قطع تعدادی از درختان جنگل به منظور احداث جاده؛ این عمل از نظر ملاحظات زیست محیطی مضر است و باعث […]
جواب جمع آوری اطلاعات صفحه ۱۵ علوم پنجم فهرستی از تغییرهای محیط اطراف خود تهیه کنید و آنها را در جدول زیر بنویسید. تغییر با دخالت انسان بدون دخالت انسان زرد شدن برگ درختان ✔ شکوفه دادن درختان ✔ پختن غذا ✔ ساختن ظروف ✔ بخار شدن آب ✔ رسیده شدن میوه های درختان ✔ […]
جواب گفتوگو صفحه ۱۴ علوم پنجم انسان در کدام تغییرهای نشان داده شده در تصویرهای زیر دخالت دارد؟ سنگ نوشته، صاف کردن جاده با گریدر و کندن با بیل مکانیکی
جواب جمع آوری اطلاعات صفحه ۱۴ علوم پنجم وسایل آهنی در هوای مرطوب سریعتر زنگ میزنند یا در هوای خشک؟ وسایل آهنی در طول زمان با رطوبت و اکسیژن هوا ترکیب شده و دچار تغییر شیمایی میشوند. حالت فلز آهن زنگ زده و به زنگ آهن تبدیل میشود. آهن در هوای مرطوب مانند هوای شهر […]
جواب گفتوگو صفحه ۱۴ علوم پنجم هر یک از تغییرهای زیر در کدام حالت تندتر رخ میدهد؟ چرا؟ الف) فاسد شدن مواد غذایی در یخچال یا بیرون از آن: مواد غذایی بیرون از یخچال سریع تر فاسد میشود. ب) حل شدن شکر در چای داغ یا چای سرد: شکر در چای داغ سریعتر حل میشود […]
جواب فعالیت صفحه ۱۳ علوم پنجم ۱_ یک لیوان شیر و یک لیوان آب نیم گرم (ولرم) را در یک پارچ با هم مخلوط کنید. ۲_ نصف لیوان ماست و مقدار کمی نمک را در ظرفی دیگر با هم مخلوط کنید و در پارچ بریزید. ۳_ مخلوط به دست آمده را در یک بطری بریزید […]
جواب فعالیت صفحه ۱۲ علوم پنجم تغییرهای زیر را در دو گروه، طبقهبندی کنید و در جدول بنویسید. «پختن مرغ _ بریدن پارچه _ شکستن لیوان _ تبدیل انگور به سرکه _ درست کردن مربا _ تراشیدن مداد _ آرد کردن گندم _ پوسیدن پارچه _ زنگ زدن وسایل آهنی» تغییر فیزیکی بریدن پارچه _ شکستن لیوان _ […]
جواب فکر کنید صفحه ۱۲ علوم پنجم ۱_ وقتی چوب کبریت میسوزد، چه تغییری میکند؟ چوب کبریت به ماده دیگری تبدیل میشود و رنگ، بو مزه آنها تغییر میکند. ۲_ وقتی آب یخ میزند، مایع به جامد تبدیل میشود. وقتی آب بخار میشود، مایع به گاز (بخار آب) تبدیل میشود. اینها چه نوع تغییرهایی هستند؟ […]
جواب فعالیت صفحه ۱۱ علوم پنجم ۱_ یک تخم مرغ خام را در ظرفی کوچک بشکنید. ۲_ تخم مرغ دیگر را آب پز کنید. سپس آن را از وسط ببرید.۳_ با تخم مرغ سوم نیمرو درست کنید. ۴_ حالا رنگ، مزه، بو و شکل تخم مرغها را با هم مقایسه کنید. تخممرغ اول شکلش تغییر […]
جواب فعالیت صفحه ۱۰ علوم پنجم وسایل و مواد لازم: لیوان، چراغ الکلی، آب، قاشق، هاون، چند حبه قند ۱_ یک حبه قند را در هاون بکوبید. ۲_ حبه قند دیگری را در آب حل کنید.۳_ یک حبه قند دیگر را هم مانند تصویر، روی شعله نگه دارید. در کدام تغییر، شکل و اندازه ی ماده […]
جواب فکر کنید صفحه ۱۰ علوم پنجم آیا در ساختن بادبادک، جنس موادی که به کار بردید، تغییر کرد؟ خیر ؛ فقط شکل ظاهری و اندازهی مواد را تغییر دادیم.
جواب کاوشگری صفحه ۹ علوم پنجم بادبادک بسازید: ۱_ یک ورق کاغذ رنگی بردارید و آن را مانند شکل ببرید. ۲_ دو تکه چوب نازک را به اندازهی قطرهای کاغذ ببرید و آنها را با نخ محکم به هم ببندید. ۳_ چوبها را مانند شکل با چسب نواری، به کاغذ بچسبانید و دو سوراخ روی […]