جواب صفحه ۵۱ نگارش ششم
۲- با توجه به متن درس، جدول زیر را کامل کنید.
| واژه های بدون نقطه | واژه های یک نقطه ای | واژه های دو نقطه ای | واژه های سه نقطه ای |
|---|---|---|---|
| ۱- علی ۲- دلاور ۳- مردم ۴- همه ۵- مرد ۶- محاصره ۷- راه | ۱- الکن ۲- درنگ ۳- فورا ۴- فداکاری ۵- خاطره ۶- روزگار ۷- هدف | ۱- انسان ۲- دیار ۳- قله ۴- صورت ۵- نبرد ۶- وسعت | ۱- تانک ۲- توان ۳- دلیرانه ۴- شهر ۵- گورستان ۶- رسیدن ۷- عقب |
۳- متن زیر را بخوانید و هر جایی که لازم است، در آن از نشانههای ؟ . ! ، : « » استفاده کنید.
یک روز غروب، وقتی دهقان از مزرعه به خانه بر میگشت، از لانهی غازها صدایی شنید. دهقان از جا پرید و گفت :« چه صدای عجیبی! حتماً روباه است.» سپس به طرف لانهی غازها دوید، روباه را از لانهی غاز ها بیرون کرد. در را که باز کرد، گفت :« دختر خوبم! روباه میگوید : امروز صبح که غازها را به چرا میبردی، شال زیبایی سر کرده بودی. یا شالت را میدهی یا همه ی غازها را میبرم.»
جواب صفحه ۵۲ نگارش ششم
۱ با استفاده از واژههای زیر یک بند دربارهی »شهید« بنویسید. از علائم نگارشی مناسب هم استفاده کنید.
شهید، آن کسی است که از سنگرِ زندگی راهیِ سنگرِ حماسه شد و زندگی خود را برای عشق زیبایش ایران فدا کرد. وجودِ شهیدان آراسته به شجاعت و صداقت بود و مأموریتشان برای ما سرنوشتساز بود.
۲- من با خواندن این درس:
| کنجکاو شدم | شهید دریاقُلی سورانی چگونه مانع سقوط آبادان شد؟ |
| متوجه شدم که | او با فداکاری و به جای نجات جان خود، فوراً به آبادان رفت و مردم را از وجود دشمن آگاه کرد. |
| اکنون احساس میکنم که | اگر دریلقلی آنروز درنگ میکرد، اکنون اتفاقات ناگواری برای آبادان افتاده بود. |