۱- کدام واژه با سایر واژهها همخانواده نیست؟
خود🔳 – خلق⬜ – خلقت⬜ – خالق⬜
واژه: خود
۲- به نظر گروه عمل، شخصیت هر کسی چگونه نمایان میشود؟
هر کسی شخصیت خود را در رفتار و عمل خویش نمایان میکند.
۳- از نظر نویسنده «تفکر»، «ایمان»، «اخلاق»، «علم» و «عمل» چه ارتباطی با هم دارند؟
مانند پنج پنجره برای شناخت و تماشای آفرینش الهی است؛ هر گروه با بیان نظر خود، ما را یک قدم به آگاهی و شناخت، نزدیکتر کردند.
۴- به نظر شما تصویر درس چه ارتباطی با عنوان درس دارد؟
از تصویر متوجه میشویم که با باز کردن هر پنجره یک پنجره دیگر نمایان میشود، یعنی با تفکر کردن و اندیشیدن میتوان به کشف و شناختِ زیباییهای آفرینش پرداخت
۵- شما نظر کدام گروه را میپسندید؟ دلیل آن را برای کلاس بازگو کنید.
من نظر گروه اخلاق را میپسندم؛ چون اخلاق نیکو و رفتار پسندیده میتوند حلقهی اتصال خود، حلق، خلقت، و خالق باشد.
جواب گوش کن و بگو صفحه ۱۷ فارسی ششم
🟠 به قصهی «رفتار نیکان»، که برای شما پخش یا خوانده میشود، با دقت گوش دهید و بر اساس نمودار زیر، گفتوگو کنید؛ سپس به پرسشها پاسخ دهید.
| عنوان/ نام داستان | رفتار نیکان |
| شخصیت ها | پیامبر، مرد صحرانشین، پسر نوجوان |
| مکان یا فضای داستان | شهر مدینه |
| زمان رخداد داستانگذشته و زمان پیامبر | گذشته و زمان پیامبر |
| پیام داستان | خوش رویی و فروتنی، احترام ب پدر و مادر |
| نام کتابی که داستان از آن نقل شده | مرام خوبان |
پرسشها
۱- موضوع اصلی داستان چه بود؟
احترام به پدر و مادر
۲- چرا زبان مرد، بند آمده بود؟
از دیدن سیمای درخشان و پر ابهت پیامبر دچار هیجان شده بود.
۳- پیامبر (ص) دربارهی رفتار با پدر و مادر چه سفارشی فرمودند؟
برای همه واجب است که به پدر و مادر خود احترام بگذارند و با آنان با فروتنی رفتار کنند.
۴- شعری که در داستان خوانده شد از کیست؟
سعدی