جواب فعالیت بالا صفحه ۳۶ علوم ششم ابتدایی
با کمک معلم خود و متخصصان مانور زمین لرزه، مکانهای امن مدرسه خود را شناسایی کنید و شیوهی پناهگیری مناسب را در کلاس تمرین کنید.
زیر میز در چهارچوب کنار دیوارهای استوار و محکم است.
شیوهی پناهگیری مناسب به صورت روی یک زانو مینشینیم دستانمان را قلاب و بر روی سرمان میگذاریم سپس در یک چای امن قرار میگیریم
جواب فعالیت وسط صفحه ۳۶ علوم ششم ابتدایی
هنگام پختن برنج در کنار مادر خود بایستید و در زمان جوشیدن، آن را به دقت مشاهده کنید. مشاهدات خود را بنویسید.
هنگام جوشیدن آب برنج ، حباب هایی از کف قابلمه تشکیل میشود و به جهت بالا حرکت میکنند. چون زیر قابلمه شعله آتش قرار دارد پس کف ظرف بیشتر از بقیه قسمت ها داغ است و دمای زیاد در این قسمت باعث میشود مایع آب در کف ظرف تبدیل به بخار آب شود و حباب تشکیل شود.
– اگر شعلهی حرارت زیر ظرف برنج را کاهش یا افزایش دهیم، چه اتفاقی میافتد؟
افزایش شعله باعث زیاد شدن حباب های بخار آب میشود و برعکس وقتی شعله را کم میکنیم بخار های آب هم کم میشود.
– جوشیدن آب برنج را با جوشش مواد مذاب درون زمین مقایسه کنید.
همین اتفاق برای مواد مذاب درون زمین اتفاق میافتد با این تفاوت که گاز های که خارج میشود علاوه بر بخار آب شامل گاز های دیگر نیز میشود.
جواب فعالیت پایین صفحه ۳۶ علوم ششم ابتدایی
در گروه خود، مقداری خاک رس را با آب، مخلوط و گل رس تهیه کنید. سپس آن را به شکل مخروط آتش فشانی در آورید که دهانهی آن فرو رفته است. پس از خشک شدن، مقداری مادهی شیمیایی آمونیم دی کرومات در دهانهی آن بریزید و با نظارت معلم خود، آن را با شعلهی کبریت روشن و نتیجه را مشاهده کنید.
آمونیم دی کرومات یک ماده جامد تقریباً نارنجی رنگ است بعد از سوختن این ماده گاز نیتروژن و بخار آب و ماده جامد دیگری به رنگ سبز تیره تولید میشود این واکنش گرمای زیادی تولید میکند و بسیار سریع رخ میدهد.